Dobiegła końca realizacja naszego autorskiego międzynarodowego projektu eTwinning „Special Windows of the World – Gamification Elements”, który w naszej placówce realizowany był również w formie innowacji pedagogicznej. Głównym założeniem projektu było poznawanie świata poprzez różnorodne wyzwania edukacyjne oparte na grywalizacji. Przez cały rok uczniowie wykonywali zadania projektowe, zdobywali punkty, odznaki i podejmowali kolejne misje edukacyjne. Wśród nich znalazły się m.in. „Special Window – Into the Future!”, fotograficzna misja „Capture the Moment” oraz zadania związane z kulturą, emocjami, tradycjami i codziennym życiem w różnych częściach świata. Elementy grywalizacji stanowiły podstawę projektu. Za wykonanie zadań uczniowie otrzymywali punkty, zdobywali tematyczne odznaki oraz podejmowali dodatkowe wyzwania, które zwiększały ich motywację do działania. Taka forma pracy sprzyjała aktywnemu uczestnictwu, rozwijała samodzielność, kreatywność oraz umiejętność współpracy. Przeprowadzona ewaluacja wykazała wysoki poziom zaangażowania uczestników oraz duże zainteresowanie proponowanymi aktywnościami. Uczniowie chętnie realizowali zadania, rozwijali kompetencje społeczne, komunikacyjne i cyfrowe, a także z zainteresowaniem poznawali szkoły partnerskie i ich kulturę.
Dziękujemy wszystkim szkołom partnerskim za wspólnie spędzony rok, kreatywność i zaangażowanie. Mamy nadzieję, że „Special Windows of the World – Gamification Elements” pozostanie w pamięci uczestników jako inspirująca podróż pełna odkryć, współpracy i nauki poprzez zabawę.